Xavier López Ortín (Vimbodí i Poblet, 1980) és un entusiasta de l'educació com a eina de transformació personal i social, i defensor del paper fonamental que hi té la comunitat educativa. Mostra una gran passió pel lideratge educatiu i pel treball en equip a l’hora de generar millores educatives rellevants i amb sentit, sempre respectant el benestar emocional i fomentant la creativitat i la col·laboració entre iguals.
És mestre i graduat en Educació Primària, amb un màster oficial en Recerca en Didàctica, Formació i Avaluació Educativa, així com postgraus en Direccions de Centres i Serveis Educatius i en Expressió, Comunicació, Llenguatges i Interculturalitat a la Pràctica Socioeducativa. Destaca per la seva capacitat de crear, liderar, implementar i avaluar projectes innovadors.
Ha assumit responsabilitats directives en centres educatius públics de Barcelona i actualment dirigeix el Centre de Recursos Pedagògics del Baix Llobregat V. També exerceix com a assessor de processos de transformació educativa i com a formador de formadors. És així com contribueix a convertir els centres educatius en organitzacions que aprenen, des de la premissa que tot allò que es desenvolupa en l’àmbit de l’educació ha d’arribar a les aules i fer que les escoles i instituts esdevinguin entorns d'aprenentatge acollidors, que no només preparin per a la vida, sinó que siguin la vida mateixa.
És professor associat a la Facultat d'Educació de la Universitat de Barcelona i col·labora activament en diverses institucions i organitzacions, com ara EduCaixa, UCL - Institute of Education de Londres, l'Associació de Mestres Rosa Sensat, la Fundació Carulla, la Diputació de Barcelona, la Universitat Oberta de Catalunya, la Fundació Bofill i els Futurs de l'Educació.
L'any 2020 va publicar, també a Columna Edicions, el llibre Mestres d'un mestre, on reflexiona, des de la seva pròpia experiència, sobre la necessitat d’una educació humanitzada i de qualitat tot compartint coneixements i bones pràctiques per a la seva millora.
Twitter: @xlopez80
Lideratges, valors, esforç.
Amb pròleg de Jordi Cuixart.
«A les escoles i instituts d’arreu del món s’hi forja el present i el futur de la humanitat, i no dubto que en depèn també el futur de la nostra espècie». Jordi Cuixart
«El Barça és dels qui hi juguen. Jo els puc guiar, motivar, esperonar, donar energia, encoratjar... però al final qui està al terreny de joc són els
jugadors». Xavi Hernández
«Sempre he partit de la base que, encara que tu encapçalis un equip i tinguis la potestat de dir el que sigui davant d’un micròfon o d’una càmera,
el prestigi i el projecte són compartits». Mònica Terribas
«Era molt important arribar al rodatge [d’Alcarràs] amb la convicció que tota aquesta gent tenia una relació íntima de veritat. Això no hauria estat possible sense aquest aprenentatge col·lectiu previ». Carla Simón
El lideratge educatiu és un dels que més impacte tenen en la societat. Contempla la responsabilitat de liderar equips professionals que facilitin els
aprenentatges en entorns educatius d’infants, adolescents i joves perquè acabin dirigint la seva vida i els seus projectes futurs amb èxit. En definitiva, les persones que contribuiran a canviar el món. L’escola educa líders.
Des de la comunicació, el món teatral, la ciència, el voluntariat o l’esport, Lideratges valents és un recull d’experiències i d’idees de líders diferents que l’autor admira i que alhora poden ser referents per a tothom.
«A les escoles i instituts d’arreu del món s’hi forja el present i el futur de la humanitat, i no dubto que en depèn també el futur de la nostra espècie». Jordi Cuixart
«El Barça és dels qui hi juguen. Jo els puc guiar, motivar, esperonar, donar energia, encoratjar... però al final qui està al terreny de joc són els
jugadors». Xavi Hernández
«Sempre he partit de la base que, encara que tu encapçalis un equip i tinguis la potestat de dir el que sigui davant d’un micròfon o d’una càmera,
el prestigi i el projecte són compartits». Mònica Terribas
«Era molt important arribar al rodatge [d’Alcarràs] amb la convicció que tota aquesta gent tenia una relació íntima de veritat. Això no hauria estat possible sense aquest aprenentatge col·lectiu previ». Carla Simón
El lideratge educatiu és un dels que més impacte tenen en la societat. Contempla la responsabilitat de liderar equips professionals que facilitin els
aprenentatges en entorns educatius d’infants, adolescents i joves perquè acabin dirigint la seva vida i els seus projectes futurs amb èxit. En definitiva, les persones que contribuiran a canviar el món. L’escola educa líders.
Des de la comunicació, el món teatral, la ciència, el voluntariat o l’esport, Lideratges valents és un recull d’experiències i d’idees de líders diferents que l’autor admira i que alhora poden ser referents per a tothom.
Top